教務通知[2023]第31号
各學院：
為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，堅持立德樹人根本任務，落實“以本為本、四個回歸”的要求，以“四新”建設理念為引領，聚焦教學創新，助力我校課程思政建設和新工科、新文科、新農科建設，推動信息技術與教育教學融合創新發展，引導教師潛心教書育人，打造教學改革的風向标，為2024年教學創新大賽選拔奠定基礎，學校決定開展教學改革與實踐創新研究項目申報及建設工作，現就相關事宜通知如下：
一、項目建設目的
推動教學創新，優化教學實踐，提高教學效果。
二、項目建設要求
（一）聚焦問題。緊密結合學校人才培養、教育教學等方面工作，以課堂教學改革為切入點和突破口，聚焦當前我校教學改革中的重大問題和關鍵性問題，開展有針對性的研究和實踐。
（二）突出重點。圍繞鞏固和加強教學中心地位、教學激勵機制和保障體系建設、課程思政和一流課程建設、教育技術與課堂教學深度融合、教學方法改革與形成性考核評價機制建設、校企合作、産教融合等方面的教學改革與研究。
（三）鼓勵創新。以創新為導向，緊密結合教學實際，從理論探讨、實踐應用、開發研究、成果推廣等不同角度進行改革探索，體現教育教學研究的戰略性、前瞻性，緻力于形成具有特色的教育教學研究成果。
三、項目建設内容和目标
（一）落實以本為本。強化人才培養的中心地位和本科教學的基礎地位，運用先進的教學理念，優化教學目标，設計教學内容，創新教學方法，改革考核和評價方式，通過教學改革促進學習革命。
（二）通過系統的研究和實踐，全面推進思政課程與課程思政同向同行，精心打造高校教師教學創新标杆展示與交流平台。
（三）推進智慧教育。提高教師現代信息技術與教育教學深度融合的能力，鼓勵教師積極探索智慧教育新形态，充分利用信息技術開展教學模式改革，推動信息化手段服務教育教學。
（四）推動教授上講台。倡導教師“回歸本分”，推動教授走進課堂，引導教師熱愛教學、傾心教學、研究教學，潛心教書育人，成為德高、學高、藝高的名師，擔當起學生健康成長的指導者和引路人。
（五）強化學習共同體。發揮基層教學組織的作用，鼓勵以教研室、課程組、教學團隊等基層教學組織為基礎，建設學習共同體，形成傳幫帶機制，開展教學研究與指導，推進教學改革與創新。
四、立項原則和要求
（一）重點解決學校建設發展和教育教學中存在的現實問題的項目。項目研究方向主要聚焦課堂教學改革和創新全過程。課題應緊緊圍繞學校發展定位，針對課堂教學中存在的突出問題開展研究，提出具體可行的對策建議，形成标志性研究成果，以促進我校教育教學質量的提升。
（二）培育具有創新性和前瞻性的選題。應結合國内外高等教育發展的新形勢，運用高等教育發展的新理論，探索應用型人才培養新思路、新方法、新模式的選題，為申報高級别的項目和比賽搭建平台。
（三）項目申報人應圍繞項目建設要求和内容，自行設計具體題目，課題名稱的表述應科學、嚴謹、規範、簡明，原則上不加副标題。
（四）課題主持人須為專職主講教師，具有講師及以上職稱，主持人近五年講授專業課程3 輪及以上。以個人或團隊形式申報，鼓勵以團隊形式申報，團隊成員包括 1 名主持人和不超過5名團隊教師。
五、立項資助标準
申報項目經專家評審後，每項資助3000元，依照《伟德 官网教學項目獎勵辦法》（徐工院教發〔2020〕23号）課程建設項目執行。
六、成果驗收
（一）課題的研究期限為1年。
（二）驗收成果應與預期研究成果保持一緻。
（三）成果要求：
1.形成完整的課程教學創新實施方案，開展教學創新實踐并取得明顯成效；
2.參加校級及以上相關的教學創新經驗交流至少1次，并在教學創新大賽中獲得獎項；
七、材料提交及報送
（一）各學院對本單位教師申報的項目進行初步審核、評價及推薦，于5月12日（周五）前，以學院為單位報送電子版申報彙總表（附件2）。5月19日（周五）之前将簽字、蓋章的紙質申報彙總表（附件2）、項目申報書（附件1）及支撐材料（一式一份）報送至教師教學發展中心（中心校區大學生活動中心222）。
（二）申報教師請于5月17日（周三）之前将項目申報書（附件1）及支撐材料上傳至申報平台。
1．打開申報平台http://2023jxcxxm.contest.chaoxing.com/portal 登錄，登錄賬号為教師十位工号，初始密碼為s654321s（有學習通賬号的與學習通賬号密碼相同）。
2.進入用戶中心--我的作品，按說明要求上傳作品，保存并提交。每位教師隻能上傳一部作品。
3.同時将電子版材料（文件夾以學院+姓名+項目名稱命名）通過QQ發給程老師（QQ：276410050）。
未盡事宜請聯系教務處教師教學發展中心張晶、程燕青，電話83105269（5269）。
教務處（教師教學發展中心）
2023年4月6日